Keunggulan-keunggulan dan kekurangan-kekurangan sistem pembelajaran yang pernah saya alami sejak dari SD s.d. SMA sederajat dan analisis tentang sistem pembelajaran yang ideal menurut saya

Berbicara mengenai keunggulan – keunggulan dan kekurangan – kekurangan system pendidikan yang ada di Indonesia memang tidak dapat di salahkan pada sistem yang telah di canangkan oleh pemerintah namun terkadang justru pihak pelaksanaan pendidikan atau pihak sekolah itu sendiri yang sistimnya kurang di perdulikan atau kurang maksimal, hal itu dapat terjadi di karenakan berbagai macam sebab.

Nah, berikut ini saya akan mencoba menilai atau membuat suatu pendapat mengenai keunggulan – keunggulan dan kekurangan – kekurangan tentang sistim pendidikan yang saya alami dari jenjang SD sederajat sampai SMA sederajat.

Mulai dari jenjang SD, sistem pendidikan yang di berikan sudah cukup baik namun kebanyakan adalah masalah fasilitas dan infrastruktur dari lembaga pendidikan tersebut dari mulai gedung-gedung yang sudah rusak dan tak layak sampai kurangnya peralatan praktek siswa yang kurang memadai, hal ini tentu secara tidak langsung akan mempengaruhi system yang di buat yang tujuannya menuju ke arah yang lebih baik.

Kemudian pada jenjang SMP, kebetulan saya menempuh di MTs Negeri yang notabennya tidak hanya pelajaran umum yang di berikan, dan pada waktu itu yang paling berkenang di hati saya adalah sebelum masuk proses belajar mengajar siswa siswi bi wajibkan untuk mengaji 15 menit, jadi masuk di ruang kelas lebih awal 15 menit di banding sekolah lainnya. Di jenjang pendidikan ini pun saya menilai sistemnya sudah cukup baik namun saya banyak menemui guru yang mengajar pelajaran rangkap, misalkan guru bahasa mengajar olahraga, guru olahraga mengajar matematika, hal ini tentu akan berpengaruh pada kualitas pengajarannya, dan infrastruktur yang kurang jelas saya temui di sini ,saya masih ingat ketika ada pelajaran T.I.K  tentang pemanfaatan jaringan internet tapi sekolah tidak mempunyai fasilitas internet, terpaksa siswa yang ingin belajar harus iuran untuk rame-rame ke warnet yang jaraknya juga cukup jauh dari sekolah tersebut, ini hal yang boleh di bilang mengenaskan namun ini realita dan masih banyak di jumpai di sebagian sekolah-sekolah yang ada di Indonesia.

Kemudian saat jenjang SMA, saya menempuh jenjang ini di SMK RSBI swasta dan masuk jurusan Elektronika dengan kompetensi keahlian Teknik Audio Video yang saya perhatikan sistemnya sudah cukup baik yaitu siswa tidak hanya di bekali teori namun juga di berikan pengetahuan melalui praktek langsung, namun saya masih menjumpai guru yang mengajar rangkap seperti yang saya bilang sebelumnya, kalau infrastrukturnya saya rasa sudah baik namun saya masih menjumpai ada sebagian guru yang mengajarnya kurang berkompeten dalam bidangnya.

“Jadi dapat saya analisis bahwa kesimpulannya di dalam pelaksanaan sistem itu harus di dukung oleh berbagai aspek, dan sistem yang baik saya rasa adalah dengan cara-cara yang lebih aktif misal mengadakan proses diskusi kelompok agar siswa siswi tidak merasa monoton dan bosan”.

Mampukah saya bersaing di dunia kerja esok dan langkah-langkah strategis apa yang akan saya lakukan untuk berkompetensi di dunia kerja esok.

Memang tidak dapat di pungkiri bahwa persaingan di dalam dunia kerja saat ini sangatlah ketat, ini terbukti dengan terus meningkatnya jumlah angka pengangguran sarjana di Indonesia. Kompetensi keahlian sangat di butuhkan dalam persaingan di duni kerja. Dengan demikian saat ini yang saya lakukan adalah meningkatkan kemampuan dan keahlian kompetensi yang saya miliki tentang apa saja yang berhubungan dengan pengetahuan umum dan khususnya di dunia sipil dengan tidak meninggalkan kompetensi yang saya dapatkan di jenjang pendidikan SMK yaitu elektronika yang akan terus saya kembangkan dengan mengikuti perkembangan zaman. Hal ini harus di lakukan karena saat ini boleh di katakana saat yang tepat untuk melakukan pengembangan keahlian dan kompetensi dan dengan kompetensi keahlian yang mumupuni saya rasa saya akan siap dalam persaingan dunia kerja yang saat ini di tuntut harus memiliki kompetensi – kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan stakeholder yang telah di paparkan oleh Kemenakertrans dan Kementrian Kependidikan dan Kebudayaan Muhaimin.

Soal kemampuan dalam persiapan dalam persaingan dunia kerja saya sebagai lulusan sarjana harus optimis dan selalu bisa dan kiatnya salah satunya adalah dengan meningkatkan dan mengembangkan kommpetensi – kompetensi yang saya miliki yang nantinya akan saya kembangkan juga di dalam dunia kerja juga. Selain kompetensi – kompetensi yang akan saya kembangkan dan tingkatkan tentunya kualitas karakter yang baik harus di miliki oleh para pesaing di dunia industri, maka dari itu kemampuan dalam sikap yanga baik, disiplin, kejujuran serta menghormati satu sama lain akan saya junjung tinggi selalu dalam perilaku bersaind di dalam dunia kerja.  

Cara Menambah Kapasitas Memory RAM tanpa Software

RAM atau Random Access Memory adalah memori yang berfungsi untuk mengalokasikan berapa banyak memori yang akan digunakan oleh suatu aplikasi yang berjalan di computer. Jika computer mempunyai RAM yang mempunyai kapasitas besar atau tinggi, maka aplikasi yang berjalan di computer akan berjalan dengan normal dan computer/laptop kita tidak akan terasa lambat. Namun jika ternyata RAM yang ada di computer kita hanya mempunyai memori yang sedikit, tentunya akan sangat berpengaruh terhadap aplikasi yang sudah terinstal di computer kita.

Untuk mengantisipasinya, kita bisa menambah kapasitas RAM computer.

Berikut akan dijelaskan mengenai cara membuat RAM dari flashdisk di windows anda tanpa bantuan dari software.

• Langkah pertama, siapkan flashdisk yang akan anda gunakan sebagai RAM virtual. Kemudian colokkan ke computer anda.
• Tunggu hingga computer anda mendeteksi flashdisk anda. Lalu buka windows explorer, klik kanan pada device flashdisk pilih Properties.
• Pada jendela Properties, pilih tab ReadyBoost. Tunggu hingga beberapa saat, karena computer akan mengecek apakah flashdisk anda memenuhi syarat untuk dijadikan sebagai RAM virtual. Jika RAM anda memenuhi, maka computer akan menyediakan ceklist.
• Pilih atau centang pada pilihan Use this device, lalu atur kapasitas yang ingin anda gunakan untuk RAM.
• Lalu klik Apply, kemudian OK.

Fashdisk anda kini sudah menjadi RAM virtual. Namun perlu diperhatikan bahwa port yang digunakan flashdisk adalah port yang sama pada saat anda membuat flashdisk tersebut menjadi RAM virtual.

ANALISIS STRUKTUR

JUDUL BUKU          : Mekanika Untuk Insinyur

                                    Edisi Keempat

                                    STATIKA

PENULIS BUKU      : Ferdinand P. Beer

                                    (Leigh University)

                                    E. Russell Johnston, Jr.

                                    (University of Connecticut)

PENERBIT                : 1991 PENERBIT ERLANGGA

Analisis Struktur

Sesuai dengan Hukum Newton ketiga yang menyatakan bahwa gaya aksi dan reaksi antara benda dalam keadaan kontak mempunyai besar yang sama, garis aksi yang sama dan berlawanan arah.

Hukum ini merupakan salah satu dari enam prinsip dasar dari mekanika elementer dan di landasi oleh kenyataan dn eksperimental. Pemakaianyya sangat penting dalam memecahkan persoalan yang menyangkut benda.

Meninjau tiga bagian besar struktur teknik.

1.      Rangka batang (truss) yang di rancang untuk menumpu beban dan biasanya meruppakan struktur yang di kekang penuh dan stationer. Rangka batang terdiri dari batang – batang (member) lurus yang berhubungan pada titik – titik kumpul yang terletak di ujung – ujung setiap batang oleh karena itu, batang  - batang pada struktur jenis ini merupakan batang dengan dua gaya, yakni batang yang mengalami dua gaya sama besar dan berlawanan yang searah dengan dua batang.

2.      Portal (frame) yang juga di rancang untuk menumpu beban dan biasanya juga berupa struktur yang di kekang penuh dan stationer. Namun, portal selalu terdiri dari paling kurang satu batang dengan pelbagai gaya (multi force member), yaitu batang yang mengalami tiga atau lebih gaya yang umumnya yang mengalami tiga atau lebih gaya yang umumnya tidak searah sumbu batang.

3.      Mesin yang di rancang untuk menyalurkan dan mengubah gaya _ gaya dan merupakan struktur yang terdiri dari bagian – bagian yang bergerak. Mesin seperti portal, selalu terdiri dari paling sedikit satu batang dengan pelbagi gaya.

TRUSS (RANGKA BATANG)

Truss (penunjang) Merupakan salah satu jenis umum dari struktur teknik. Trus menghasilkan keduanya : Pecahan praktis dan ekonomis pada situasi teknik, khususnya dalam perancangan jembatan dan bangunan dan bangunan. Trus terdiri dari bagian lurus dan sambungan (sendi) penghubung jenis truss yang biasa di pakai .

Pada umumnya, bagian – bagian truss terbentuk batang dan hanya bisa mendukung beban ringan dalam arah lateral; ini berarti semua beban harus di terapkan pada berbagai sambungannya dan bukan langsung pada bagian – bagiannya. Bila suatu beban terpusat di terapkan antara dua sambungan, atau bila beban terdistribusi harus didukung oleh truss itu, seperti dalam kasus truss jembatan, system lantai harus di tambahkan yang melalui pemakaian stringer dan balik lantai mentransmisikan beban itu.

Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Sekolah Menengah Kejuruan Khususnya Program Keahlian Rumpun Bangunan

Sumber daya manusia merupakan kunci dari majunya sebuah Negara, kualitas sumber daya manusia secara tidak langsung akan mempengaruhi perkembangan kemajuan di segala sektor yang sangat pesat. Sekolah Menengah Kejuruan merupakan sebuah upaya untuk mengembangkan dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia di karenakan kurikulum di SMK berbasis pengembangan dan pematangan kompetensi keahlian.

Khususnya SMK dalam bidang program keahlian di bidang rumpun bangunan, di harapkan para peserta didik nantinya akan mempunyai kualitas sumber daya manusia yang mempunyai kompetensi keahlian dalam bidang bangunan. Ini akan membuat sumber daya manusia siap untuk bersaing di dunia industri yang terkait dengan dunia pembangunan dan ini merupakan sebuah kompetensi yang mempunyai prospek yang cukup memjanjikan karena kita tahu betapa banyaknya peluang di dunia pembangunan yang ada di Indonesia. Mereka di siapkan menjadi tenaga yang siap di bidang pembangunan yang mempunyai pengetahuan pengetahuan pendidikan tentang hidup bermasyarakat sehingga di harapkan mempunyai akhlak yang baik.

Namun di setiap usaha-usah pasti akan di temukan sebuah kendala, begitu pula dengan usaha dalam rangka mengembangkan kualitas sumber daya manusia memiliki berbagai kendala. Kendala-kendala tersebut antara lain :

1.     Masih rendahnya tingkat pendayagunaan sumber daya manusia yang ditandai oleh besarnya jumlah dan tingkat pengangguran sehingga resiko ketergantungan semakin tinggi.

2.    Mutu produktivitas sumber daya manusia secara relatif masih harus banyak ditingkatkan terutama untuk menghadapi perubahan ekonomi dan perkembangan teknologi yang semakin cepat.

3.    Masalah besarnya kesenjangan sosial ekonomi masyarakat baik antar kelompok maupun antar daerah.

4.    Penyebaran sumber daya manusia masih belum merata.

5.    Masih rendahnya tingkat kesesuaian dan keserasian dunia pendidikan dengan dunia kerja.

Di sisi lain pembangunan juga akan membawa dampak negatif terhadap kualitas masyarakat apabila tidak memperhatikan atau mempertimbangkan manusia dalam proses pembangunan, yaitu dapat menurunkan kualitas masyarakat. Karenanya perlu ada pertimbangan dari berbagai sisi dalam pembangunan yang akan dilaksanakan terutama sisi sosial, spiritual terhadap kesiapan dan daya tanggap sumber daya manusia dengan perubahan yang terjadi akibat pembangunan dan modernisasi.

Beberapa dampak negatif dari pembangunan terhadap kualitas manusia antaralain Proses industrialisasi akan memakan korban sosial. Oleh karena kurang memperhatikan manusia dalam proses produksi, industrialisasi telah mengakibatkan karyawan menjadi alienated dan mengalami self estrangement. Karyawan merasa asing terhadap karyanya sendiri, asing terhadap kerjanya, dan asing terhadap aktivitas yang dia lakukan sendiri. Semua ini menimbulkan perasaan power lessness, manusia menjadi tidak berdaya, tidak memiliki kontrol pada dirinya maupun kontrol pada sesuatu di luar dirinya.

Dalam rangka mengantisipasi dampak tersebut, pemerintah kita berusaha mengembangkan sumber daya manusia yang bertitik tolak pada kualitas manusia dan kualitas masyarakat sebagaimana telah dinyatakan oleh Menteri Negara Kependudukan dan lingkungan Hidup (dalam Dahlan Alwi) bahwa: “Kualitas dibagi dalam KF (Kualitas Fisik) dan KNF (Kualitas Non Fisik). Atas dasar itu, kerangka KNF adalah:

1.    Kualitas kepribadian.

Ciri KNF (Kualitas Non Fisik) yang pokok yang perlu ada pada setiap manusia pembangunan adalah kecerdasan, kemandirian, keativitas, ketahanan mental, dan keseimbangan emosi-rasio.

2.    Kualitas bermasyarakat.
Keselarasan hubungan dengan sesama manusia, yakni kesetiakawanan dan keterbukaan.

3.    Kualitas berbangsa.
Tingkat kesadaran berbangsa dan bernegara yang semartabat dengan bangsa lain.

4.    Kualitas spiritual.
KNF (Kualitas Non Fisik) dalam hubungannya dengan Tuhan, yakni religius dan moralitas.

5.    Wawasan lingkungan.
Kualitas yang diperlukan untuk mewujudkan aspirasi dan potensi diri dalam bentuk kerja nyata guna menghasilkan sesuatu dengan mutu sebaik-baiknya.

6.    Kualitas karyawan.

KNF (Kualitas Non Fisik) yang diperlukan untuk mewujudkan aspirasi dan potensi diri dalam bentuk kerja nyata guna menghasilkan sesuatu dengan mutu sebaik-baiknya.
Sedangkan ukuran KF (Kualitas Fisik) adalah kualitas yang nampak dalam individu seperti: harapan usia hidup, tinggi badan, angka kesakitan (Dahlan Alwi, 1990: 3).”

LED SEBAGAI LAMPU MASA DEPAN YANG HEMAT ENERGI

LED SEBAGAI LAMPU MASA DEPAN YANG HEMAT ENERGI 

Lighting Emiting Diodes atau yang biasa di sebut dengan LED yang dulu hanya di gunakan sebagai lampu variasi oleh para pecinta dan hobi dalam dunia elektronika kini semakin di kembangkan menjadi lampu penerangan yang sangat hemat enegi, terbukti saat saya masih duduk di bangku SMK saya di kenalkan oleh guru saya tentang LED, led sebenarnya adalah salah satu dari sekian banyak komponen elektronika yang termasuk dalam golongan komponen aktif (akan bekerja apabila mendapat tegangan) yang sebenarnya hanya untuk keperluan variasi atau untuk indikator sebuah rangkaian elektronika. namun sejalan dengan berkembangnya teknologi masa sekarang led banyak di gunakan sebagai lampu penerangan, ada beberapa alasan yang mungkin di katakan para pengguna led kenapa mereka memilihnya sebagai penerangan, yaitu :

1. LED di kenal sangat hemat energi.
2. LED sukar untuk rusak kecuali kelebihan tegangan atau kakinya berkarat hingga putus.
3. LED menyala terang namun tidak panas.

Nah itu adalah dari sekian banyak alasan mengapa banyak yang mulai menggunakan led sebagai penerangan.
Ada suatu cerita mengenai led yang ini juga saya dapatkan dari cerita guru saya, pada sekitar tahun 2005 cucunya di belikan senter kecil yang menggunakan 1 baterai 1,5 volt. suatu ketika senter itu hilang dan 2 hari kemudian pada malam hari kebetulan listrik padam dan di bawah ranjang terlihat sinar yang terang, ternyata sinar tersebut adalah senter yang hilang tersebut, sehingga di ambil dan di buka ternyata di dalamnya menggunakan sebuah led putih kecil. Bayangkan dengan hanya 1 baterai yang voltasenya hanya 1,5 volt bisa menyala selama 2 hari. Hemat banget ya???
Inilah bentuk led yang ada di pasaran pada umumnya :


Led mempunyai dua buah kaki yaitu kaki Anoda (A) dan Katoda (K)

Dan berikut sedikit contoh pemanfaatan led untuk lampu penerangan :